AI科普微视频47丨如何描述人的思维？

清华大中小学人工智能通识教育体系研究正式启动

10月28日，清华大中小学人工智能通识教育课程体系研究在清华大学正式启动。清华大学、北京市教育学会、清华大学附属中学的相关专家、教师，清华大学出版社相关人员以及来自全国各地的90余位大中小学教师代表参加了启动会。

清华大学计算机系人工智能通识教育研究中心成立

1月15日，清华大学计算机系人工智能通识教育研究中心（Center for Artificial Intelligence General Education, Department of Computer Science and Technology, Tsinghua University）正式

清华-腾讯人工智能通识公益课程落地200余所乡村小学

近日，清华大学计算机系人工智能通识教育（AIGE）研究中心与腾讯可持续社会价值事业部（SSV）数字支教实验室合作的人工智能通识公益课程在企鹅支教平台上线。课程采用双师课堂模式，由资深的志愿者讲师在线授课，本地教师组织学生参与互动。截至2025年3月14日，企鹅支教平台的人工智能通识课覆盖全国6个省/

光影快讯 | 《人工智能通识课讲义》关键性升级（2.0版）

为满足大学本、专科院校人工智能通识教育的需求，AI光影社专家、清华大学王东老师以《图解人工智能》一书为教材，设计了50节《人工智能通识课讲义》，该《讲义》即日起升级为2.0版。在课堂教学中应用本讲义的教师请务必升级！

专家系统是如何实现的（一）

第六篇 专家系统是如何实现的 （一） 清

神经网络是如何实现的（一）

第一篇 神经网络是如何实现的（一） 清华大学计算机系 马

人工智能是大杂烩吗？

人的智能是多方面的，而人工智能要从不同侧面模拟这些智能。那么，人工智能是大杂烩吗？

机器能理解人类的语言吗？

机器能理解人类的语言吗？

手机是否在偷听我的声音？

不知道各位有没有这样的体验：刚刚和同学、同事讨论个什么事，然后打开手机搜索某度或某宝，屏幕上赫然出现了刚才讨论的新闻或产品。贴不贴心，惊不惊喜？那么，手机是否在偷听我的声音？

如何从语音中判断人的情感？

人类的情感是很玄妙的东西。早在两千年前，亚里士多德就意识到情感在社会交流中的作用。换句话说，情感本身就是一种智能。那么，如何从语音中判断人的情感？

人工智能如何从梦想走向现实的

人工智能如何从梦想走向现实的？关注微信公众号“AI光影社”